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培训

1. 具有规范的产品特征——这是企业擅长的
2. 必须从教育的角度解决问题——这是高校擅长的
3. 能够真正培养跨学科解决问题的能力——这是团队擅长的
4. 需要培养学生扎实的多学科基础知识——需要有人去落实
5. 能够使学生有效建立科学的创新习惯——共同的目标
有鉴于此,我们选择以多学科基础知识、科学思维、应用实践技能为核心,构建创新教育产品开发团队。